Lycée d'Estournelles de Constant

Archive des articles

Jueves, 24 de septiembre

22/09/2009 18:15
Support: -fiche "saber decirlo bien" -écriture de dialogues en rapport avec le texte " 50 años de TV en España" en utilisant un maximun d'expressions vues précedemment. -interprétation des dialogues. Compétences visées: Argumenter Convaincre Refuser Exprimer son désaccord, ses...
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Día #6 Lunes, 21 de septiembre

21/09/2009 18:22
Compétences visées Savoir mettre en relief les caractéristiques essentielles du genre policier par opposition aux travaux d’élèves. Outils -les comparatifs: mientras que, más/menos, también/tampoco, en cambio... -expression de l'opinion: para mí, en mi...
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Día #4 Lunes, 21 de septiembre

20/09/2009 12:40
Compétences visées: Savoir jouer la scène de l’entretien entre la voisine et le détective en réemployant les expressions exclamatives vues sur le transparent.   Outils: -Les exclamatifs (¡Qué sorprendente ! ¡no me lo puedo creer! ¡eso sí que sí! ¡se lo cuento tal como...
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Día #4 Viernes, 18 de septiembre

20/09/2009 12:39
Compétences visées: Lecture théâtralisée de l'ensemble du texte. Savoir jouer la scène de l’entretien entre la voisine et le détective en réemployant les expressions exclamatives vues sur le transparent.   Outils: -prononciation -Les exclamatifs (¡Qué sorprendente ! ¡no...
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Día #5 Jueves, 17 de septiembre

20/09/2009 12:35
Activité d'expression écrite: Imaginad el desenlace escogiendo un elemento en cada columna, y empleando los tiempos del pasado. Les élèves réalisent ce travail en classe. Le professeur ramasse et sélectionne 2 ou 3 travaux d’élèves qu’il juxtaposera au texte original. (20/25...
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Día #4 Lunes, 14 de septiembre

20/09/2009 12:29
Compétences visées: Savoir jouer la scène de l’entretien entre la voisine et le détective en réemployant les expressions exclamatives vues sur le transparent.   Outils: -Les exclamatifs (¡Qué sorprendente ! ¡no me lo puedo creer! ¡eso sí que sí! ¡se lo cuento tal...
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Día #2-ter Lunes, 21 de septiembre

20/09/2009 12:23
Activités: 1) interro de vocabulaire et de CE 2) correction des exercices 3)fiche "saber decirlo bien"   Outils: Exclamations Expressions idiomatiques     Activités langagières: CE , EE et EO en interaction
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Día #5 viernes, 18 de septiembre

20/09/2009 12:18
Devoir n°1: cliquer ici.
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Día #5 Jueves, 17 de septiembre

20/09/2009 12:05
1) Mise au point sur les difficultés rencontrées lors du "speed dating" 2) 5 élèves de groupes différents sont invités à présenter oralement le bilan de leurs rencontres.   Outils: "Me llevaría bien/mal con… "Me gusta(n) más… "Me encanta(n)… "Prefiero… También/tampoco Soler...
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Día #2-bis Jueves, 17 de septiembre

17/09/2009 22:39
  Support Texte « Más de 50 años de televisión en España », Juntos 1ère, p.67.   Compétences visées -CE : lire un texte narratif avec un niveau satisfaisant de compréhension -Rapporter une narration -La société espagnole sous Franco (aspects) -La...
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