Día #3 jueves, 11 de marzo

Activité n°1 :

1)Identificar el lugar y momento del día, a los protagonistas (explicar la presencia de la tía ⇨sustituye al padre), el nivel socioeco de la familia y el problema planteado (listar los reproches);

2)Calificar la atmósfera que reina ;

3)A partir de los fotogramas, asociar un sentimiento con  cada persona y justificar

(la ternura, la complicidad, la rabia, la sorpresa, la indignación, el asco, el desprecio…)

"xxx siente xxx porque…

"La tía se pone furiosa ya que …

4)Apuntar el valor más importante para la tía (el orden).

DEBERES

Avec le scénario

1)Subrayar las expresiones que recalcan la indignación y la rabia de Paulina ;

2)Buscar otros elementos que expresan la voluntad de la tía.

" Di qué sensación provoca la acumulación de imperativos negativos

3)Sintetizar las informaciones : ¿qué quiere excatemente la tía ?

4)¿Reaccionan de la misma forma las niñas ? Argumenta.