Día #5 Miércoles,30 de septiembre

• Activité:

Première heure: El gobierno quiere prohibir la publicación de un periódico / cerrar un canal de TV; Un periodista extranjero entrevista a un manifestante: después de una breve presentación, le interroga sobre su identidad, las razones de la manifestación, sus objetivos, sus sentimientos y sus esperanzas.

Deuxième heure: correction de l'EE

• Compétences visées:

-Interroger un manifestant sur les raisons de sa protestation ;

-Dire sa colère ; exprimer sa peur; arguer une foule

-Argumenter pour défendre son point de vue.

-écrire et scander un slogan

-Prononciation et intonation

• Outils:

Interrogatifs

REEMPLOI  DE:

Le subjonctif après:

Querer que, prohibir que

L’obligation: deber/tener que/hay que/ser necesario que + subj

El periodismo, un periodista, el periódico

 Ser crítico

Amenazar, las amenazas

La (auto)censura

Un derecho fundamental

Jugárselas

Estar amenazado de muerte

Dejar mucho que desear